姓名杨帅    职称讲师    职务无

个人简介

学习经历

 2015.09——至今    中南大学湘雅护理学院    护理学博士

（2019年赴日本东京参加日本尖端医疗护理交流项目和东京大学研修课程）

 2010.09——2013.06山西医科大学    护理学硕士  

 2005.09——2010.06长治医学院      护理学本科

工作经历

 2013.07——2015.06广州医科大学附属第三医院  

 2019.09——至今      暨南大学  基础护理学教研室

教学情况

承担护理本科生6门课程包括：《基础护理学》、 《护理学导论》、  《临床护理技能》、 《妇产科护理学》、 《护理教育学》、 《护理临床实践》，护理研究生2门课程：《护理理论》、 《高级护理实践》，国际学院印度班、临床医学全英班2门课程：《Fundamental of Nursing》、《Patient Safety》，此外还承担成人教育学院的部分课程。

负责的课程《护理教育学》为广东省系列在线开放课程（课程建设负责人为李泽楷教授），近两年一直进行了线上线下混合式教学及相关项目的申报。

研究方向

主要研究方向为妇幼保健、教学方法创新研究。

主持课题

近三年主持厅局级及校级教学科研项目5项，主持项目具体如下：

 1）广东省本科高校在线指导委员会研究课题，高校本科在线开放课程的学分认定现状与机制创新，厅局级，主持；

 2）暨南大学第二十二批教学改革研究项目，JG202008，应用学习方式理论提高港澳台侨学生学习积极性的“基础护理学”课程教学改革与实践，校级，1万，主持；

 3）暨南大学2021年度医学教学与教育管理改革研究项目，临床情境模拟教学法在«基础护理学»教学中的应用，院级，1万，主持；

 4）暨南大学中央高校基本科研业务费青年基金（自然科学类）项目，唇腭裂胎儿孕产妇围产期认知反应模型的构建及抑郁相关因素的研究，校级，9万；

    5）暨南大学教育技术“创新工程”项目（线上线下混合式教学应用项目），基于四要素教学设计的“护理教育学”线上线下混合式教学模式的应用及效果评价，院级，1万，主持。

发表论文

近3年代表性论著(仅SCI论文)

1）Shuai Yang, Jingmei Lu, Jiaqi Zeng, Liqian Wang, Yinglan Li. Prevalence and risk factors of work-related musculoskeletal disorders among intensive care unit nurses in China[J]. Work Place Health & Safety. 2019,67(6):275-287.  A2类

2）Shuai Yang, Li Li, Liqian Wang, Jiaqi Zeng, Yinglan Li. Risk factors for musculoskeletal disorders among critical care nurses in China: structural equation model approach[J]. BMC Musculoskeletal Disorders, 2020,14(4):241-248. A2类

3) Shuai Yang, Li Li, Liqian Wang, Jiaqi Zeng, Bin Yan, Yinglan Li. Effectiveness of multidimensional intervention program in improving occupational musculoskeletal disorders of intensive care unit nurses: A clinical Trial with 3-and 6-month follow-up visits[J]. 2021, 20(1):46. A1类

4) Xiaoyan Cai , Mingmei Peng , Jieying Qin , Kebing Zhou  Zhiying Li , Shuai Yang* , Fengxia Yan. Sandwich teaching improved students' critical thinking, self-learning ability, and course experience in the Community Nursing Course: A quasi-experimental study[J]. 2022 29;13. A2类

5）Xiaoyan Cai, Zhiying Li, Jiahui Zhang, Mingmei Peng, Shuai Yang, Xiaoying Tian, Qiaohong Yang, Fengxia Yan. Effects of ARCS model-based motivational teaching strategies in community nursing: A mixed-methods intervention study[J]. Nurse Education Today,2022, 30;119.  Top期刊

6) Yanya Chen, Zekai Li, Qiaohong Yang, Shuai Yang, Chunxia Dou, Tieling Zhang, Bingsheng Guan[J]. Effect of Peer Support on Patients with Overweight and Obesity, accept.  A2类

获得荣誉

 2021年度被评为“优秀本科生班主任”

第六届本科新任教师教学竞赛三等奖