2021年3月31日下午，暨南大学附属中学高校研学活动第十二营的10位同学在辅导员徐慧的带领下走入我院护理综合技能中心听讲座、参观实验室，开展了一场独特的研学实践活动。首先，陈卓松副书记代表学院致欢迎词，她简单介绍了学院近年的发展情况，并阐述了“3分治7分护”的理念以及护理在“治疗疾病，促进健康”方面的重要性，欢迎同学们的到来，并希望此次活动能给予同学们带来收获。接下来，护理实验中心主任豆春霞老师为同学们带来一场浅显易懂的主题讲座——我眼中的护理。她系统的讲解了“什么是护理、为何要发展护理高等教育”以及护理学院专业和学科情况，南丁格尔提出，“护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”新冠肺炎疫情期间，结合暨南大学附属第一医院派出的援鄂护士事迹，让同学们感受到护理凸显的重要作用。学院为了让同学们有更直观的感受，还带领大家走入实验室。在3楼和10楼的护理模拟病房，同学们参观了各种模型、仿真病人等，同时，护理实验室的陈燕雅老师还介绍了儿科、产科以及健康评估的相关知识，并亲自尝试如何怀抱宝宝，体验父母的角色。同学们对参观内容充满了好奇和求知欲，不时提出问题。本次走入护理学院的研学实践活

护理在我心，健康伴我行”志愿服务活动心搏呼吸骤停和意识丧失是临床最紧急的危险情况，心肺复苏术（CPR）就是对此种危急状况所采用的急救措施。心搏、呼吸突然停止后，循环终止，脑细胞由于对缺氧十分敏感，一般在循环停止后4—6分钟，大脑即发生严重损害，甚至不能恢复，因此掌握基本的心肺复苏术对于同学们应对危急情况至关重要。护理学院结合自身专业特色，先后联合力学与建筑工程学院、体育学院以及广东省实验中学等单位，积极开展“急救知识之心肺复苏术”主题教育志愿服务活动。活动由护理学院志愿者服务队承办，邀请了护理学院副院长杨巧红、暨南大学第一附属医院急诊护士进行“心肺复苏”理论指导与实践操作培训。

临床病例库。学院现有案例库1个，该案例库自2015年正式开始建设工作，至目前在全院范围内已收集临床优秀案例300余份，目前在编成册。硕士生导师以及临床教师已经将案例通过运用经典案例、情景模拟等教学方法以及循证实践的思维方法训练护理研究生的临床思维能力，以期提高研究生解决复杂疑难问题的能力。至目前为止，已培养了2015-2017级护理硕士毕业生30余名，2018-2019级在校护理研究生共60余名。其中，2016年9月22日，伤口造口案例参与广东省护理学会伤口造口专业委员会举办的广东省伤口病例大赛，获得优胜奖；2017年9月9日参与广东省护理学会伤口造口专业委员举办的广东省伤口病例大赛获得最佳人气奖。第二届全国护理专业本科临床技能大赛，并获优秀奖

2019中华护理学会全国护理本科院校教师临床技能竞赛团队三等奖、“心电监护”赛项个人三等奖；参加第二届全国护理本科院校教师临床技能大赛，获三等奖。